Hartelijke groet, namens het hele team,  
Eva Stam

Blok 3: We hebben oor voor elkaar

In dit blok stimuleren we de kinderen om ‘oor voor elkaar’ te hebben. De lessen gaan over communicatie, over ‘praten mét elkaar’ in plaats van ‘praten tégen elkaar’.
De kinderen leren wat goed en slecht luisteren is. In tweetallen oefenen de kinderen om naar elkaar te luisteren. De een vertelt, de ander luistert. Goed luisteren kan je zien aan oogcontact, knikken, actieve lichaamshouding en herhalen wat de ander zei.
De kinderen leren zich in een ander te verplaatsen. Ze leren dat het belangrijk is om goed naar elkaar te luisteren en duidelijk te zeggen wat je bedoelt.
Dit voorkomt dat er misverstanden en conflicten ontstaan. Ze leren vragen stellen en samenvatten. Je laat daarmee zien dat je de ander goed begrepen hebt.
We bespreken met de kinderen dat mensen op verschillende manieren  naar dezelfde dingen kunnen kijken.  We spreken dan over  het hebben van verschillende ‘gezichtspunten’. We kijken soms anders tegen dezelfde dingen aan, omdat we verschillende ervaringen en gevoelens hebben en omdat we uit verschillende gezinnen komen.
Op deze manier leren we de kinderen met meningsverschillen om te gaan.
In de bovenbouw leren de kinderen argumenteren en debatteren.  Hierbij gaat het om het verdedigen van een stelling, bijvoorbeeld ‘kinderen moeten op tijd naar bed’ of ‘iemand die pest moet streng gestraft worden’. In groep 8 leren de kinderen over
cyberpesten en wat ze kunnen doen.
Ze leren over verschillen in communiceren via sociale media en face-to-face.
 
Wilt u meer weten over De Vreedzame School dan kunt u kijken op
www.devreedzameschool.nl .

We merken aan alle kanten dat Corona nog steeds een factor van belang is in ons leven. De komende periode zal het zeker niet minder worden. Er zijn voor na de zomervakantie geen nieuwe protocollen verschenen. We doen het dus met de algemene maatregelen:

Veel kinderen zijn op dit moment verkouden en dat heeft ook alles te maken met de tijd van het jaar. Toch is de vinger aan de pols houden en testen belangrijk om verspreiding te voorkomen en vooral verspreiding onder het personeel. Het is dus balanceren tussen nuchterheid en ook weer niet té veel testen en aan de andere kant een niet té laconieke houding. Mochten wij kinderen in de groep hebben waarbij we het belangrijk vinden dat ze getest worden, dan laten we dit aan u als ouders weten.